2019/04/30(二) 雲林縣 - 斗南站

參與學校9所學校 總參與人數500名學生參加

科普活動:107-108年雲林縣全民科學日與科普推廣(主題三)

國立虎尾科技大學電子工程系
計畫主持人:吳添全

科普活動:107-108年雲林縣全民科學日與科普推廣(主題三)

本計畫主要辦理全民科學日的活動。由虎科大發起科學活動與各鄉鎮內中小學共同合作辦理的科普活動,將科學的知識與觀念推廣出去,教師們將科學活動帶到雲林縣各個角落,提供導讀、示範、講解等協助,帶動探究風氣以營造科學學習環境,提高全民的科學素養。

本計畫已和雲林縣政府合作邁入第五年,教育處長非常注重於培養大眾對科學的學習、興趣與創造力。透過創意動手做活動,讓學生經歷科學探究的過程,學習自己思考。由這些多面向的活動,讓學童在動手做的過程喜歡上科學,並自主學習,如此才能真正提高全民的科學素養。

本計畫的目標,每年將擴大舉辦四個類型的科學活動:1.雲林縣全民科學日活動,每年將吸引約30個國中小學校,約7500位國小生玩科學闖關活動,訂定五月的一周為雲林縣「全民科學週」。2.臺灣科普列車,帶領學生和祖父母火車站走透透玩科學。3.在全縣科展期間,辦理科學海報設計展,並展示歷年活動成果4.由虎科大科學教授群,下鄉服務到偏鄉,讓縣民都能享受到科普活動與科普書籍閱讀。整體計畫之人力及資源將與雲林縣政府合作,結合虎尾科大、雲林縣自然領域輔導團與縣市國中小共同辦理。

   

進行實作                                                                                   全民科學週關卡講解

   

紙喇叭測試                                                                                實驗解說

   

全民科學日實作                                                                           紙喇叭介紹

   

全民科學日實驗介紹                                                                     進行實驗操作

    

全民科學日實驗操作                                                                     全民科學日實驗講解

   

全民科學日實驗操作                                                                    全民科學日實驗操作  

演示、表演活動

壓力相關實驗~~~

帕斯卡原理演示:液體的體積無法壓縮,對裝滿液體的密閉容器施壓時,壓力會均勻傳遞至容器內任何部分。

波以耳定律演示:棉花糖內部有許多小氣泡,在定量定溫的情況下,依PV=k,氣泡內的氣體的壓力與體積成反比。當外部的壓力減少時,氣泡內的氣體壓力跟著變小,即氣泡的體積要變大,所以棉花糖就會跟著變大了。

 連通管原理:底部相連的容器,注入液體後,液體由高處往低處流,因為每個水管口的大氣壓力皆相等,當液面靜止時,液面必定在同一平面上,與容器形狀、長度、粗細無關。

水壓力實驗-水壓觀測器

壓力噴泉

馬德堡半球實驗

浮沈子

一飛沖天-空氣火箭

壓縮點火

空氣砲

不透水的網子

灌不飽的氣球

虹吸原理

大氣壓力拔河器

釘床

認識植物生長所需的微量元素:銅、錳、鋅、鐵、鉬、硼、矽 (主打銅及鉬)

元素九宮格

元素速讀

元素拼圖

認識銅的合金

活動照片

活動花絮影片

各站媒體報導